PRIEVIDZA. Bývalá učiteľka angličtiny si myslí, že by mali deti vyskúšať všetko, čo sa učia. Preto napríklad počas lekcií o jedle ochutnávajú.
Pomôcky a názorné ukážky sú súčasťou každej jej hodiny. Myslí si, že ak by sa podobným spôsobom učili jazyky na školách, bolo by to pre žiakov zaujímavejšie.
Priekopníčka
Katarína Kovácsová vyučovala angličtinu v Základnej škole v Diviakoch nad Nitricou. Popri práci študovala druhú vysokú školu a počas rôznych seminárov si ju všimli odborníci z prestížneho svetového vydavateľstva Oxford University Press.
„Požiadali ma, aby som v slovenských pomeroch otestovala vtedy úplne novú učebnicu," vysvetlila. Diviacka škola sa tak stala prvou, ktorá na novú metódu prešla.
Katarína sa postupne na seminároch z poslucháčky prepracovala na lektorku a svojim kolegom približovala skúsenosti z praxe. Neskôr zo školy odišla a vyučovala angličtinu v materských školách. Keď ich bolo priveľa, s manželom si založili vlastnú jazykovú školu. Dnes vyučujú v 150 škôlkach po celom Slovensku.
Novinka
Katarína sa však neuspokojila a ďalej pátrala po tom, ako by sa dala výučba jazyka zefektívniť. „Chcela som deti predovšetkým motivovať. Vsadila som na rôzne pomôcky a používam takzvanú demonštratívnu metódu," vysvetlila.
Základom jej hodín je, aby si mohli deti skúsiť všetko, o čom sa učia, aby sa o lekcie zaujímali. Keď preberajú jedlo, lektori im ho prinesú na ochutnanie. Základom je akčnosť a hravosť. Jej metódu uznali aj odborníci v Oxforde.
Vo väčšine škôl nemajú učitelia na inovatívne metódy výučby čas, priestor ani peniaze. Podľa Kovacsovej je to škoda, pretože deti by mohli mať k učeniu sa jazykov pozitívnejší vzťah.
