PRIEVIDZA. Dovedna pätnásť chlapcov a dievčat začína navštevovať novú materskú školu pre zdravotne znevýhodnené deti v Prievidzi. Škola vznikla na popud Spojenej školy internátnej v zriaďovateľskej pôsobnosti Okresného úradu Trenčín a je jej organizačnou zložkou.
Priestory od mesta
S myšlienkou zriadenia špeciálnej škôlky sa internátna škola podľa jej riaditeľky Anny Beláčkovej pohrávala už dávnejšie. Keďže však mesto Prievidza malo zriadenú jednu triedu pre zdravotne znevýhodnené deti, škola nakrátko svoju iniciatívu zastavila.
„Vstupnou bránou pre deti od troch rokov sme však my, pretože súčasťou nášho zariadenia je Centrum špeciálno-pedagogického poradenstva, takže rodičia idú najskôr do centra a tam dostanú prvú informáciu, ako s deťmi pracovať a do akého zariadenia môžu ísť. Čiže sme zistili, že takýchto detí je dosť," vysvetlila.
Spresnila, že spojená škola registruje v tomto školskom roku dvadsaťjeden detí so zdravotným znevýhodnením od troch rokov, pričom zriadenie materskej školy od nej veľmi žiadali rodičia.
„Vlani sme sa po zrelej úvahe skontaktovali s naším zriaďovateľom a mestom, a tak došlo k zhode," skonštatovala.
Internátna škola nemala podľa jej riaditeľky dostatok svojich priestorov na zriadenie škôlky, preto oslovila mesto, ktoré jej ponúklo na prenájom pavilón v MŠ na Športovej ulici. Úpravu objektu na triedy zabezpečili pedagógovia a známi školy počas letných prázdnin, zrekonštruovali sociálne zariadenia, vymaľovali miestnosti a nakúpili nábytok.
„Otvárame dve triedy s pätnástimi deťmi. Tieto deti sú so zdravotným znevýhodnením, väčšinou s mentálnym postihnutím, s poruchou komunikačných schopností. Máme aj autistické deti. Zamestnali sme v každej triede po dve učiteľky, ktoré majú vyštudovanú špeciálnu pedagogiku. Ďalej máme k dispozícii jednu asistentku učiteľa, ktorá bude v podstate k dispozícii pre všetky deti," priblížila Beláčková.
Pomoc logopedičky
Škola si pre prijímanie detí, ktoré budú navštevovať škôlku, vypracovala kritériá. V prvom rade ide o tie v predškolskom veku a tie, ktoré majú osvojené hygienické návyky. Materská škola bude mať prevádzku zatiaľ od siedmej ráno do pol štvrtej popoludní. Deti však najskôr absolvujú asi mesačný adaptačný pobyt, kým si zvyknú na nové prostredie.
„Každé dieťa má vypracovaný svoj vlastný individuálny vzdelávací plán, ktorý sa spracováva každé tri mesiace. Ďalšou veľmi dôležitou súčasťou výučby je individuálna logopedická intervencia, ktorú budeme poskytovať tri hodiny týždenne. Služby bude zabezpečovať naša logopedička, pričom v budúcnosti plánujeme ich počet ešte rozšíriť, pokiaľ budú na to peniaze. Je to veľmi potrebné, keďže väčšina detí má komunikačný problém," dodala Beláčková.
